1．兒童學(xué)習(xí)英語的途徑<br /> 很多地方的兒童英語教育基本上同成人英語教育的發(fā)展趨于同步，到了本世紀(jì)，英語教育出現(xiàn)了前所未有的繁榮局面。小學(xué)從三年級開始開設(shè)英語課程，各類的英語培訓(xùn)點(diǎn)，如：幼兒英語班、兒童英語興趣班、少兒英語培訓(xùn)班、兒童英語培訓(xùn)基地或?qū)W校、英語家教等，真是琳瑯滿目，比比皆是。兒童選擇學(xué)習(xí)英語的場所很多，這無疑極大地促進(jìn)了兒童英語教育的發(fā)展<br /> 2．教師資格在小學(xué)，每個學(xué)校都有兩名以上的英語教師，任課教師多半接受過正規(guī)英語專業(yè)教育或正在接受培訓(xùn)，但也有極少一部分<br /> 是其它學(xué)科老師兼任，目前還沒有一所小學(xué)聘請外籍教師。社會力量辦學(xué)的教師有專職教師擔(dān)任的，有聘請大、中專院校英語教師擔(dān)任的，有聘請初、高中的英語教師擔(dān)任的，甚至還有用英語專業(yè)學(xué)生擔(dān)任的。有些培訓(xùn)點(diǎn)則聘有外籍教師，但為數(shù)不多。<br /> 3．課程安排<br /> 在小學(xué)，從三年級到六年級整學(xué)年都開設(shè)英語課程，每周兩課時，每課時45分鐘，采用大班教學(xué)，學(xué)生人數(shù)一般都在5O人左右。社會力量辦學(xué)因校而異，有每周兩課時的，也有四課時的，班級人數(shù)相對較少。<br /> 4．教材采用<br /> 據(jù)不完全統(tǒng)計，目前全國小學(xué)英語教材已有一百多種，有中國人編的，有外國人編的，也有中國人和外國人合編的。小學(xué)統(tǒng)一采用全日制新課標(biāo)的教材“英語”。其它培訓(xùn)點(diǎn)所采用的教材種類比較多，有“沛沛英語”、“黃波英語”、“突破英語”、“快樂英語”、“小星星英語”、“劍橋少兒英語”、“階梯英語”、“瘋狂英語”、“新概念英語”等，有些采用自編教材。至于采用什么教材，因校而異，但最流行的莫過于“劍橋少兒英語”。<br /> 5，評估手段<br /> 由于現(xiàn)在都實(shí)行九年義務(wù)教育，小學(xué)生畢業(yè)時都可以按地段升入初中，所以對學(xué)生英語水平的評估沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。因而，評估手段也因?qū)W校、老師不同而各異。主要采用兩種手段：筆試(默寫單詞、翻譯句子)和面試(讀書、對話、回答問題)。其它評估方式還有真實(shí)活動、學(xué)生表演或展示和學(xué)生自測等。