武漢企業(yè)管理教練技術(shù)，如何成為一名卓越的管理教練

武漢企業(yè)管理教練技術(shù)，如何成為一名卓越的管理教練，武漢卡耐基企業(yè)培訓課程背景:
喬丹，一個曾被踢出高?；@球隊的運動員，直到他遇到了教練費爾?杰克遜，他才成為了最好的籃球手。?
我們都知道每個運動員都有自己的教練，就算是“空中飛人”劉翔，也需要教練，因為他懂得教練的價值，教練可以指出他看不見的，而且可以激勵和挑戰(zhàn)他最大限度的發(fā)揮潛能。即使是像喬丹、劉翔這樣一流的運動員，也需要教練來成就他們在競賽場上的輝煌業(yè)績！
其實，人生旅途上，也是一場一場的競賽，如果像運動員一樣，也有一位教練陪伴著我們，相信我們能摘取更多的人生金牌！同時，如果我們能懂得教練式領(lǐng)導技術(shù)，像教練一樣帶領(lǐng)我們的團隊，我們的團隊自然可以贏取更多的輝煌成績！
　　經(jīng)過10多年的發(fā)展，教練技術(shù)目前已逐漸成為一個新的行業(yè)和專業(yè)。它被譽為當今世界最具革命性和效能的管理技術(shù)，已成為歐美企業(yè)界提高生產(chǎn)力的最新、最有效的管理方法之一。
【權(quán)威見證】
今天，在管理領(lǐng)域最熱門的技術(shù)就是“教練式領(lǐng)導技術(shù)”！
——《財富》雜志
　　教練式領(lǐng)導技術(shù)是一項有價值的投資，因為教練能促進員工的成長和發(fā)展，對企業(yè)帶來長期的效益！
——?樂百氏集團主席?何伯權(quán)
沒有最好的運動員你就不會有最好的球隊，企業(yè)隊伍也是如此――最好的領(lǐng)導者實際上是教練！
——杰克?韋爾奇
教練式領(lǐng)導的目的是：通過充分發(fā)揮每一個人的能力與潛力，使整個企業(yè)取得突出的成就！
——管理教練之父?添?高威
　　“教練式領(lǐng)導技術(shù)”是本世紀最具革命性和效能的管理理念與技術(shù)，是一門通過完善心智模式來發(fā)揮潛能，提升效率的管理技術(shù)！
——（美）安吉拉?M?托馬斯
課程目標:
※?你將學會如何更輕松、更有效的領(lǐng)導部屬，讓你從過去又忙又累的管理工作中解脫出來
※?你將發(fā)覺很多人愿意向你靠近，因為學完課程后的你會不知不覺的讓你身邊的人進步
※?你將掌握行動的奧秘，知道如何去推動自己和他人
※?你將掌握思考的奧秘，知道如何思考和引導別人如何思考
※?你將掌握領(lǐng)導者必備的教練工具、能力和技巧，你將成為一名專業(yè)的管理教練
※?你將掌握對話的技巧，使你有效提升影響力、溝通、談判、說服能力，使你擁有圓融的人際關(guān)系
課程大綱:
單元一：教練式領(lǐng)導技術(shù)——基礎
1.?教練式領(lǐng)導技術(shù)的原理
2.?教練式領(lǐng)導技術(shù)的核心功能
3.?教練式領(lǐng)導技術(shù)前提假設
4.?人的認知模式
5.?心智模式
6.?教練式領(lǐng)導技術(shù)冰山原理
案例研討分享及應用練習
單元二：教練式領(lǐng)導技術(shù)——步驟?
教練式領(lǐng)導技術(shù)的四大步驟
??第一步：厘清目標
??第二步：反映真相
??第三步：遷善心態(tài)
??第四步：計劃行動
案例研討分享及應用練習
單元三：教練式領(lǐng)導技術(shù)——能力
1.?教練不可不知的親和關(guān)系
2.?教練不可不學的四大能力
3.?約?哈利窗（Johari?window)
案例研討分享及應用練習
單元四：教練式領(lǐng)導技術(shù)——工具
1.?教練必修的智慧語言模式
2.?教練必懂的T.O.T.E教練工具
3.?教練必用的思維導圖
案例研討分享及應用練習
單元五：教練式領(lǐng)導技術(shù)——技巧
1.?A.F.S.C領(lǐng)導教練技巧
2.?關(guān)鍵價值鏈領(lǐng)導教練技巧
3.?從屬等級領(lǐng)導教練技巧
4.?成果導向領(lǐng)導教練技巧
5.?A.B模式領(lǐng)導教練技巧
6.?因果分析領(lǐng)導教練技巧
7.?5?R覺醒系統(tǒng)模式
案例研討分享及應用練習
單元六：教練式領(lǐng)導技術(shù)——原則
1．任何事情皆可更完善，就算已經(jīng)很好
2．越多選擇，越大成功
3．很多時候是當事人擁有答案，教練只是幫人撥開迷霧
4．大部分當事都在遠低于能力上限運作
5．肯定有更簡易的方法
6．如果現(xiàn)在的方法行不通，就用另一個方法去嘗試
7．假如一個人可以做的，任何人都可以學到
8．價值觀由被當事人定義，并非由教練決定
9．每一個人都希望演好自己的角色
10．沒有失敗，只有回饋
單元七：組織領(lǐng)導教練技術(shù)——行為
1.?建立風范
2.?坦白溝通
3.?善用問題
4.?履行承諾
5.?激勵他人
6.?鼓勵學習
7.?促進改革
8.?追求成果
結(jié)實：案例研討及分享
武漢卡耐基??品牌中的權(quán)威！??您的滿意??我們的追求！
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