課程介紹
?一、?為什么執(zhí)行難
問(wèn)題一:你認(rèn)為執(zhí)行力難的原因?yàn)楹??提?wèn)、思考、回答
講解:1、執(zhí)行力不強(qiáng)的8個(gè)原因
2、執(zhí)行力不強(qiáng)的要因;
3、過(guò)分追求完善,簡(jiǎn)單有效的計(jì)劃最易執(zhí)行;
4、沒(méi)有績(jī)效考核,或者考核方法出錯(cuò);
5、企業(yè)文化要提倡“做比說(shuō)更重要”;
6、管理的藝術(shù),管理者能否調(diào)動(dòng)下屬的積極性;
7、管理者是創(chuàng)新,要不斷地改善,改進(jìn)執(zhí)行方法。
二、?執(zhí)行綱領(lǐng)
問(wèn)題二:你認(rèn)為怎樣做才能提高執(zhí)行力?提問(wèn)、思考、回答
講解:1、世界優(yōu)秀公司的七大執(zhí)行綱領(lǐng)
2、企業(yè)要時(shí)時(shí)有危機(jī)感
3、要“逼”?下屬進(jìn)步;
4、企業(yè)文化的關(guān)鍵在執(zhí)行;
5、要有程序、流程去推進(jìn)執(zhí)行;
6、培養(yǎng)下屬的良好工作習(xí)慣;
7、讓制度固化問(wèn)題,改進(jìn)結(jié)果。
三、?怎樣、如何執(zhí)行
問(wèn)題三:為什么簡(jiǎn)化可增強(qiáng)執(zhí)行力?提問(wèn)、思考、回答
講解:1、優(yōu)秀的執(zhí)行力
2、怎么執(zhí)行的“三講四化”方法論
1)簡(jiǎn)化、量化、流程化
2)執(zhí)行的保障
3、企業(yè)綜合能力與執(zhí)行能力
1)執(zhí)行能力
2)執(zhí)行動(dòng)機(jī)
3)執(zhí)行態(tài)度
4、執(zhí)行力經(jīng)典四核心——4R管理模式
1)執(zhí)行的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng):?
2)執(zhí)行的職責(zé)系統(tǒng):責(zé)、權(quán)、利明確
3)執(zhí)行的檢查系統(tǒng):?
4)執(zhí)行的考核系統(tǒng)
5.執(zhí)行能力的活力曲線
四、如何打造執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
1.提高中層干部的8項(xiàng)能力
1)?領(lǐng)悟能力
2) 計(jì)劃能力
3)?指揮能力
4) 控制能力
5)?協(xié)調(diào)能力
6) 授權(quán)能力
7) 判斷能力
8) 創(chuàng)新能力
2.打造執(zhí)行團(tuán)隊(duì)要做的7件事
1)?了解你的企業(yè)和員工
2) 堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)
3)?確立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序
4) 跟進(jìn)
5)?對(duì)執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
6) 提高下屬的能力和素質(zhì)
五、執(zhí)行力與管理角色定位
1.?管理者必須具備相當(dāng)?shù)膱?zhí)行力
2. ?管理者需要一手抓策略,一手抓執(zhí)行力
3. ?管理者是策略執(zhí)行最重要的主體,必須重視培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力
4. ?管理者應(yīng)致力于營(yíng)造執(zhí)行力文化
5. ?執(zhí)行文化的基因
6. ?執(zhí)行文化的核心
7. ?企業(yè)常見(jiàn)執(zhí)行問(wèn)題
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武漢卡耐基簡(jiǎn)介
武漢卡耐基以“幫助個(gè)人;青少年;及企業(yè)成長(zhǎng),富強(qiáng)我們的祖國(guó),鑄民族之精神”為已任。所開(kāi)設(shè)的武漢卡耐基口才訓(xùn)練是經(jīng)湖北省武漢市唯一授權(quán)掛牌正規(guī)從事當(dāng)眾講話專業(yè)訓(xùn)練的成人綜合素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),充分借鑒卡耐基成功的國(guó)際教育理念,采用小班授課體驗(yàn)參與式教學(xué)模式,講授簡(jiǎn)單有效的表達(dá)方法,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的反復(fù)演練,讓學(xué)員徹底解決當(dāng)眾講話的系列難題,輕松自然的表達(dá)自己。目前已有公務(wù)員、公司高管、職場(chǎng)白領(lǐng)、工程師、會(huì)計(jì)師、律師、教師和學(xué)生等來(lái)自各行各業(yè)的300000余名學(xué)員成功畢業(yè),培訓(xùn)效果得到了高度認(rèn)可和一致好評(píng),通過(guò)培訓(xùn)給學(xué)員帶來(lái)的影響力持久不衰,在社會(huì)贏得了良好的口碑與極高的聲譽(yù)。?
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于此同時(shí),武漢卡耐基為企業(yè)提供人才的導(dǎo)入、《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)》、《企業(yè)商務(wù)禮儀》、《企業(yè)團(tuán)隊(duì)感恩文化》,《員工心態(tài)建設(shè)》及《團(tuán)隊(duì)凝聚力》《執(zhí)行力》以熔煉企業(yè)卓越團(tuán)隊(duì)為宗旨。以《企業(yè)咨詢?cè)\斷》、幫助企業(yè)快速找出企業(yè)癥結(jié)、完善《企業(yè)的內(nèi)部管理體系》、《企業(yè)整合咨詢》、《企業(yè)戰(zhàn)略導(dǎo)向分析》、《企業(yè)財(cái)務(wù)管理咨詢》、《企業(yè)品牌定位與整合營(yíng)銷》為核心。滿足了企業(yè)所有層次人士的社會(huì)再教育的需求及企業(yè)發(fā)展的再次突破。創(chuàng)造性地整合各種優(yōu)質(zhì)資源,為企業(yè)提供實(shí)際管理技能培訓(xùn)與實(shí)用輔導(dǎo)咨詢的嵌入式專業(yè)培訓(xùn)顧問(wèn)公司,致力于協(xié)助企業(yè)提高員工職業(yè)化素質(zhì)、提升企業(yè)管理銷售水平以及企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。致力于追求為社會(huì)和企業(yè)創(chuàng)造一流的社會(huì)再教育平臺(tái),在和諧奮進(jìn)中幫助企業(yè)及員工快速提升及改變。
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武漢卡耐基教育
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