網(wǎng)絡(luò)教育的學位證不可以補辦，但是學生畢業(yè)時院校發(fā)放的檔案袋里會有一份授予學士學位的決定，它可以起到與學士學位同樣的效力，并且學生可以在學信網(wǎng)上查詢自己的學籍信息，再進行打印，打印出來的學籍信息一樣有效力。

　　遠程教育的特點決定了遠程學習以自學為主，學生的大部分學習時間與教師、同學是分離的，沒有教室，更沒有課堂的氛圍，這些特點會使得許多剛剛開始遠程學習的學生不可避免地遇到一些困難或有些不習慣。因此遠程學習要求學習者首先應(yīng)具備兩方面的能力。

　　始終保持自發(fā)的學習動力。參加遠程學習的學生絕大部分是成人，他們的學習動機各式各樣，但不外乎提高學歷、增加技能、在職充電、擴展職業(yè)范圍等。他們一般具有較強的學習動機，較明確的學習目的，但是在以后長達幾年的學習過程中能否保持住由此產(chǎn)生的學習動力是決定其學習成敗的關(guān)鍵。