<div style="text-align:center"><span style="line-height::14px">全國心理咨詢師導師簡介：</span></div>&nbsp &nbsp 張老師，華中師范大學心理學院博士，副教授，高級心理咨詢師，國際心理學會中國分會通訊秘書、中國心理學會委員、湖北省心理學會副理事、湖北省心理學會心理咨詢學專業(yè)委員會委員；參與撰寫國家心理咨詢師考試大綱等；曾獲中國心理咨詢師高峰論壇區(qū)域心理咨詢師突出貢獻獎。<br /> 王老師，華中師范大學心理學博士；中國心理學會會員；6年心理學教學培訓經(jīng)驗；華師教師證心理學考試培訓資深教師，在《心理學報》、《心理科學進展等權威及重點核心期刊上發(fā)表過學術論文多篇；參編教材及譯著共3部；主持過市級科研課題一項，參與過多項市級、國家級以及各類橫向課題。 &nbsp <br /> <br />&nbsp &nbsp 施老師，武漢大學心理學碩士，副教授，中德精神分析治療班學員，高級心理咨詢師，精神分析治療師，硚口區(qū)、江漢區(qū)心理咨詢專家團成員。理論教學經(jīng)驗與咨詢實踐經(jīng)驗完美結合。 &nbsp<br />&nbsp &nbsp 徐老師，華中師范大學心理學博士，多年任教高校基礎心理學課程，參編教材及譯著多部,參與過湖北電視臺訪談類節(jié)目錄制，駕馭教材能力強，既能對理論知識進行精細闡述，又有經(jīng)典案例的深入分析，并能準確把握和突出重點難點關鍵點。親和力強，互動環(huán)節(jié)好，課堂氣氛活躍，語言幽默活潑。<br /> &nbsp<br /> 全國人力資源管理師導師簡介<br /> 徐教授，高級經(jīng)濟師、國家西部建設專家?guī)鞂＜?、共青團中央國際交流學者、全國青少年教育專家組成員、全家百位名師講師團理事、多家電視臺特聘專家。先后到美國、德國、英國、日本、韓國、新加坡、臺灣等地，對中西文化有深入研究，多年來長期教授經(jīng)濟管理類課程，有豐富的教學經(jīng)驗，淵博的知識功底。授課過程中特別強調(diào)課堂藝術，因材施教，根據(jù)學生特點，采用了“欣賞教育”與“尊重教育”全新的教學模式，充分調(diào)動了學生的積極性，教學效果好，深受廣大師生擁戴。徐教授主編高校教材23冊，發(fā)表論文87篇。 &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp<br /> &nbsp &nbsp 嚴教授，人文社會科學教授，心理咨詢師，武漢市行政管理學會理事。長期執(zhí)教人力資源管理、教育學、社會心理學等課程，5年人力資源考試培訓經(jīng)驗，擅長緊扣考綱與學員特點，以獨特的教學方式讓學員輕松愉快地學習，被學員譽為“老頑童式的教授”。<br /> &nbsp &nbsp 董博士，高級人力資源管理師,4年人力資源培訓輔導經(jīng)驗，對命題規(guī)律有深入的研究，授課緊扣考點，講練結合，幫助考生短時間取得高分。教學理念：沒有教不好的學生，只有不會教書的教師。<br /> 教師證導師簡介<br /> 王老師，華中師范大學心理學博士；湖北省教師資格證考試培訓資深教師，6年心理學培訓經(jīng)驗；中國心理學會會員，在《心理學報》、《心理科學進展》等權威及重點核心期刊上發(fā)表過學術論文多篇；參編教材及譯著共3部；主持過市級科研課題一項，參與過多項市級、國家級以及各類橫向課題。<br /> 賈老師，華中師范大學教育學博士；華師湖北省教師資格證考試培訓教育學資深主講教師。自2005年首次開講以來，以認真負責、通俗易懂、幽默生動、猜題命中率高的授課風格深得廣大學員的好評，歷年考試猜題原題直接命中率85%，間接命中率100%。<br /> &nbsp 徐老師，華中師范大學心理學博士，多年任教高?；A心理學課程，參編教材及譯著多部,參與過湖北電視臺訪談類節(jié)目錄制，駕馭教材能力強，既能對理論知識進行精細闡述，又有經(jīng)典案例的深入分析，并能準確把握和突出重點難點關鍵點。親和力強，互動環(huán)節(jié)好，課堂氣氛活躍，語言幽默活潑。<br /> &nbsp 張老師：湖北省寫作學會理事、湖北省中學骨干教師導師。積極倡導“臺階情景式”教學,致力構建“中學語文發(fā)展性教學”新體系，產(chǎn)生了良好的社會影響。近年來,在省級以上報刊發(fā)表論文百余篇,出版專著5部，主編各類教學教輔圖書二十余本，還多次應邀到全國各地講學,深受大家好評。因成績突出,先后被上級有關部門授予全國“優(yōu)秀教師”、市“青年標兵”等榮譽稱號。<br /> &nbsp 嚴老師：人文社會科學教授，心理咨詢師，武漢市行政管理學會理事。長期執(zhí)教教育學、社會心理學、教學心理學等課程，7年教師證考試培訓經(jīng)驗，擅長緊扣考綱與學員特點，以獨特的教學方式讓學員輕松愉快地學習，被學員譽為“老頑童式的教授”。<br /> &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp<br />