2013長春夏令營青少年素質(zhì)教育夏季訓練營

2013長春夏令營青少年素質(zhì)教育夏季訓練營

長春夏令營教育理念
我們長春夏令營運用了美國先進的教育理念，以加德納智能理論為指導，創(chuàng)建國內(nèi)全新的教育模式，即以長春夏令營訓練營為平臺，在自然的狀態(tài)下，培養(yǎng)和提高孩子的運動智能，語言文字智能，人際關(guān)系智能，自我認知智能，自然觀察智能，數(shù)學邏輯智能，視覺空間智能等等.然而我們所有的教育并不是口頭上的，其實孩子們參與其中本身就是經(jīng)受一次隱性的教育，孩子們只有在體驗中才能真正的悟到并做到，只有這樣才能深入到孩子的心靈，影響才可能深遠。
長春夏令營深度體驗
長春夏令營素質(zhì)提升訓練營不止于走馬觀花，蜻蜓點水式的，我們更注重孩子們的深度體驗，即重形式也重內(nèi)容，其實最后的效果才是最重要的，也是孩子們要去做到的。這種真實而深入的體驗，來自于長春夏令營的特有的形式：大自然的環(huán)境，趣味活動，冒險活動，沒有人給他們壓力，可以異想天開的創(chuàng)新和創(chuàng)造。完成不是一個人完成的任務(wù)，甚至于必須面對獨自生活的困境，必須獲得伙伴的尊重和信任，必須與喜歡或不喜歡的陌生人和諧相處的小社會環(huán)境等等，而這些體驗正是學校，家庭和社會中所缺少甚至沒有的。我們會讓他們?nèi)ンw驗最正面的生活樂趣，懂得分享與欣賞，受到鼓勵的榮耀，嘗試冒險的興奮，創(chuàng)造的樂趣，團隊協(xié)助的成就，獨立的成就，以及這些對他們在生活學習中的在幫助，體驗是直接的，非教科書式的，是深入心靈的觸角，積極地引導孩子正面健康發(fā)展。
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