情商的影響力是智商的九倍

新學(xué)期開始,父母們又開始積極地為孩子籌劃校外課程計(jì)劃，結(jié)合時(shí)下父母比較關(guān)心的情商培養(yǎng),本期特別邀請(qǐng)國內(nèi)權(quán)威情商教育機(jī)構(gòu)——齙牙兔情兒童商樂園的張老師做一個(gè)詳細(xì)的解答。
　　★近年來,家長非常關(guān)注到情商教育了，那么，進(jìn)行情商教育對(duì)孩子到底有什么意義？
　　答：高情商是未來人才必備的品質(zhì)，研究表明，情商的影響力是智商的九倍。孩子要在未來競爭激烈的社會(huì)立足，就必須具備高情商，包括：
　　自信心強(qiáng)：自信心是任何成功的必要條件，也是情商的重要內(nèi)容，是指無論在什么時(shí)候，目標(biāo)為何，都相信通過自己的努力有能力和決心去達(dá)成。
　　自制力強(qiáng)：自制力就是善于控制和支配自己行動(dòng)的能力。如促使自己去完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，或控制自己不當(dāng)行為的發(fā)生。
　　人際關(guān)系良好：在與其他孩子相處時(shí)，積極的態(tài)度和體驗(yàn)（如關(guān)心、喜悅等）占主導(dǎo)地位，而消極的態(tài)度和體驗(yàn)（如厭惡、破壞等）很少。
　  良好的情緒：高EQ的人活潑開朗，對(duì)人熱情、誠懇，經(jīng)常保持愉快的心情。研究與事實(shí)表明，良好的情緒是影響人生成就的一大原因。
　　責(zé)任心強(qiáng)：高EQ的人勇于為自己的行為負(fù)責(zé)，是理性、成熟的表現(xiàn)。培養(yǎng)孩子的高情商就是為了讓我們的孩子更好的適應(yīng)未來的社會(huì)。
　　★孩子進(jìn)行情商教育的最佳時(shí)期是什么時(shí)候？
答：0-12歲是培養(yǎng)孩子高EQ的關(guān)鍵時(shí)期，是一生最快速的時(shí)期，特別在情商的學(xué)習(xí)方面。所以，在這個(gè)年齡段，如果家長或老師能教給孩子正確的情商技能技巧，孩子是最容易學(xué)習(xí)的。
　　★齙牙兔是如何進(jìn)行情商教育的？
答：我們主要是為孩子年齡在0-12歲的家庭提供系統(tǒng)的情商教育服務(wù)。除了給孩子獨(dú)立的EQ兒童課程服務(wù)以外，同時(shí)還為會(huì)員家長提供營隊(duì)家長沙龍，EQ課程專題講座等相關(guān)的情商服務(wù)。
　　所以在齙牙兔，得到收獲的不僅是孩子，還有家長。育兒理念更新了，家長帶孩子也就更輕松了。
　　★齙牙兔怎樣進(jìn)行情商訓(xùn)練？
答：我們的課程引進(jìn)了美式教育模式——8人營隊(duì)式管理。它與傳統(tǒng)課程形式形成了一種互補(bǔ)。它先建立營隊(duì)，創(chuàng)設(shè)“營隊(duì)圓融力”，通過活動(dòng)、游戲、討論、角色扮演等“體驗(yàn)式”教學(xué)，讓孩子學(xué)習(xí)并掌握情商的96個(gè)關(guān)鍵觀念和關(guān)鍵技巧。課程主要是培養(yǎng)孩子的自信心、情緒管理，壓力處理、專注力、獨(dú)立性等，讓孩子在愉悅的體驗(yàn)中獲得成長和提高。
   訓(xùn)練營中，訓(xùn)練師會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)用健康的方式表達(dá)情緒。如“安全發(fā)泄島”、“情緒垃圾箱”等的廣泛使用。
　　人際交往訓(xùn)練方面，課程使用廣泛有效的社會(huì)技巧訓(xùn)練策略。如何與人開始一個(gè)對(duì)話，如何應(yīng)對(duì)沖突，如何加入集體，游戲中應(yīng)該遵守的規(guī)則等等。這些方法和技巧被放置到一個(gè)個(gè)情景中，在真情實(shí)景中教會(huì)孩子如何應(yīng)對(duì)變化的環(huán)境。
　　　★接受過情商訓(xùn)練的孩子與沒有接受情商訓(xùn)練的孩子有什么區(qū)別？
　答：我們做了一個(gè)對(duì)比研究（包括量化和質(zhì)性）發(fā)現(xiàn)接受情商訓(xùn)練的孩子在適應(yīng)能力，處理人際關(guān)系，自我情緒調(diào)節(jié)能力，自信心方面與沒有接受過情商訓(xùn)練的孩子有顯著性差異。

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