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三個月備考新托福:實實在在提高成績
來源:求學(xué)問校網(wǎng) 發(fā)表時間:2011-04-19 瀏覽 22 次
“老師,我考前應(yīng)該做哪些習題?怎么安排復(fù)習呢?”
“老師,課程結(jié)束后,我還有三個月才考試,在家應(yīng)該怎么鞏固復(fù)習呢?”……
在托福授課過程中,遇到學(xué)生問的最多的問題就是此類關(guān)于托福復(fù)習計劃和時間安排的問題。有很多的同學(xué)是提前報班,但是要在課程結(jié)束之后還要有四到六個月時間自己進行復(fù)習,而自己又不知道怎么安排復(fù)習或者自己在家的復(fù)習效率無法提高,從而影響到最后的考試成績。那么怎樣自己安排復(fù)習效果比較好呢?以下是我在教學(xué)和實踐過程中總結(jié)的復(fù)習方法,希望對大家有所幫助。語言的學(xué)習不同于自然學(xué)科的學(xué)習,它的托福聽說讀寫四個項目實際上并不是孤立的,如果將四項孤立開來進行復(fù)習,效率較低;相反,如果我們能夠?qū)⑺恼哂行У慕Y(jié)合在一起進行復(fù)習,那么效率就會大大提高。
我們假設(shè)有三個月復(fù)習時間,大家可以根據(jù)自己的實際情況來進行時間上的調(diào)整。
STEP 1:在整個托福復(fù)習計劃之前,安排一周到三周不等的時間用來背托福單詞(點擊下載)。一提到背單詞,很多同學(xué)都會皺眉頭,覺得單詞很難背,而且背了容易忘,另外一些同學(xué)則苦于無法記住單詞的拼寫或者發(fā)音,但是實際上我們在背單詞的過程中往往是自己給自己的壓力過大。我們不妨在背誦的過程中給單詞的重要性進行評級。例如,accordion,意思為“手風琴”;adobe,意思為“土坯,磚”等詞只是在過去的托??荚囍谐霈F(xiàn)過一次,并且作為特殊名詞,一般在寫作,聽力中很難遇到,即便是在閱讀中遇到,往往也不影響解題。也可以參考詞頻字典來分配重要性,這樣可以在最短時間內(nèi)獲得最大效果。這一階段的目標即是大量反復(fù)看單詞,達到“眼熟”的目標即可。
STEP 2:第二步驟,大概要安排出三周左右的時間來大量的做托福閱讀練習。我們把閱讀安排在整體復(fù)習計劃之前主要有兩個原因,其一是因為閱讀是我們中國學(xué)生最熟悉的科目,比價容易入手而且進步快,在初期可以建立較強的自信心;其二是因為托福單詞中有接近四分之三的單詞直接來源于閱讀文章,并且服務(wù)于閱讀,通過大量做托福閱讀,可以最好的鞏固前段時間背托福單詞的成果,保證不會遺忘。
做托福閱讀時要注意三點:
1. 不要在做托福閱讀的同時查字典或者文曲星,因為這樣會打亂閱讀的思路??紙錾衔覀円膊豢赡苷J識所有的單詞,所以要鍛煉在有陌生詞匯的情況下通過上下文來處理生詞??梢宰鐾晁蓄}目之后再通過查字典來解決生詞。
2. 做托福閱讀的時候一定要計時間,很多同學(xué)自己不計時做練習的時候正確率很高,但是到了考場上,由于時間壓力而導(dǎo)致錯誤頻出或者未能完成題目的情況也很多。所以平時就要練習在有時間壓力的情況下完成任務(wù),并同時爭取提高準確率。
3. 托福閱讀是最好的寫作模版,一篇文章做完了不要只對一對答案就了事,把每一段的核心句都仔細看一看,如果有很好的句型結(jié)構(gòu),可以自己進行學(xué)習模仿。為后面復(fù)習寫作奠定基礎(chǔ)。
STEP 3:接下來復(fù)習托福聽力。聽力的復(fù)習最根本的方法還是練習聽寫。但是聽寫之后的處理方法能夠看出復(fù)習的效率差別。很多同學(xué)聽寫完之后就萬事大吉了,將材料扔在一邊。其實,我們在聽寫完成后,不要將聽寫材料扔掉,而是要跟著音頻朗讀幾遍,可以練習發(fā)音,效果尤為好。因為剛才的聽寫階段使得我們對每一個詞的發(fā)音都很熟悉了,然后再進行朗讀,這樣提高就比較快。接下來,將聽寫材料收起來,在不對照材料的情況下用口語對剛才聽寫的小段子進行復(fù)述,則可以迅速提高口語能力。而且在復(fù)述的時候會自覺地去使用剛剛在聽寫中學(xué)到的新句型和詞匯,這個過程是自然而然的,效率很高。聽說不分家嘛!
STEP 4:練習托福寫作。寫作可練習的題目很多,但是不可能全部都寫一遍,但是如果不全部都看一遍的話,學(xué)生心里往往又覺得沒底。因此我們可以采用如下的方法:將來不及寫的寫作題目作為口語題目來練習。即看了寫作題目,又練習了口語的組織能力和反應(yīng)能力。另外,自己寫的作文可以采取以日期作為文章標題的方式存在電腦里,隔3-5天再回頭復(fù)習修改,往往大家會有新的發(fā)現(xiàn)。這樣要比剛剛寫完就進行修改的效果要好。
STEP 5:考前兩周時間,至少做三次整體的托福??季毩?,即聽說讀寫四個部分合在一起進行練習,提高自己長時間作戰(zhàn)的能力,很多同學(xué)不適應(yīng)新托福考試時間長,就是因為直到考試之前都沒有連續(xù)學(xué)習過哪怕三個小時!模擬測試后根據(jù)自己的情況再進行有針對性的復(fù)習,迅速提高。
STEP 6:各個方面都準備好才能更好地應(yīng)對考試,考前三到五天的時候,大家應(yīng)該根據(jù)自己的情況進行作息時間上的調(diào)整。具體怎么操作呢?主要的原則即是將自己的興奮點調(diào)整到考試時間。例如,很多同學(xué)平時學(xué)習喜歡熬夜,第二天甚至到中午才起床。這樣的同學(xué)如果報的是上午的考試,那么一定要在考前早睡早起,調(diào)整自己的作息時間,如果每天十點你都處在睡眠狀態(tài),這一天突然讓你考托福,大腦肯定調(diào)整不過來。所以一定要提前準備,提前調(diào)整。
“老師,課程結(jié)束后,我還有三個月才考試,在家應(yīng)該怎么鞏固復(fù)習呢?”……
在托福授課過程中,遇到學(xué)生問的最多的問題就是此類關(guān)于托福復(fù)習計劃和時間安排的問題。有很多的同學(xué)是提前報班,但是要在課程結(jié)束之后還要有四到六個月時間自己進行復(fù)習,而自己又不知道怎么安排復(fù)習或者自己在家的復(fù)習效率無法提高,從而影響到最后的考試成績。那么怎樣自己安排復(fù)習效果比較好呢?以下是我在教學(xué)和實踐過程中總結(jié)的復(fù)習方法,希望對大家有所幫助。語言的學(xué)習不同于自然學(xué)科的學(xué)習,它的托福聽說讀寫四個項目實際上并不是孤立的,如果將四項孤立開來進行復(fù)習,效率較低;相反,如果我們能夠?qū)⑺恼哂行У慕Y(jié)合在一起進行復(fù)習,那么效率就會大大提高。
我們假設(shè)有三個月復(fù)習時間,大家可以根據(jù)自己的實際情況來進行時間上的調(diào)整。
STEP 1:在整個托福復(fù)習計劃之前,安排一周到三周不等的時間用來背托福單詞(點擊下載)。一提到背單詞,很多同學(xué)都會皺眉頭,覺得單詞很難背,而且背了容易忘,另外一些同學(xué)則苦于無法記住單詞的拼寫或者發(fā)音,但是實際上我們在背單詞的過程中往往是自己給自己的壓力過大。我們不妨在背誦的過程中給單詞的重要性進行評級。例如,accordion,意思為“手風琴”;adobe,意思為“土坯,磚”等詞只是在過去的托??荚囍谐霈F(xiàn)過一次,并且作為特殊名詞,一般在寫作,聽力中很難遇到,即便是在閱讀中遇到,往往也不影響解題。也可以參考詞頻字典來分配重要性,這樣可以在最短時間內(nèi)獲得最大效果。這一階段的目標即是大量反復(fù)看單詞,達到“眼熟”的目標即可。
STEP 2:第二步驟,大概要安排出三周左右的時間來大量的做托福閱讀練習。我們把閱讀安排在整體復(fù)習計劃之前主要有兩個原因,其一是因為閱讀是我們中國學(xué)生最熟悉的科目,比價容易入手而且進步快,在初期可以建立較強的自信心;其二是因為托福單詞中有接近四分之三的單詞直接來源于閱讀文章,并且服務(wù)于閱讀,通過大量做托福閱讀,可以最好的鞏固前段時間背托福單詞的成果,保證不會遺忘。
做托福閱讀時要注意三點:
1. 不要在做托福閱讀的同時查字典或者文曲星,因為這樣會打亂閱讀的思路??紙錾衔覀円膊豢赡苷J識所有的單詞,所以要鍛煉在有陌生詞匯的情況下通過上下文來處理生詞??梢宰鐾晁蓄}目之后再通過查字典來解決生詞。
2. 做托福閱讀的時候一定要計時間,很多同學(xué)自己不計時做練習的時候正確率很高,但是到了考場上,由于時間壓力而導(dǎo)致錯誤頻出或者未能完成題目的情況也很多。所以平時就要練習在有時間壓力的情況下完成任務(wù),并同時爭取提高準確率。
3. 托福閱讀是最好的寫作模版,一篇文章做完了不要只對一對答案就了事,把每一段的核心句都仔細看一看,如果有很好的句型結(jié)構(gòu),可以自己進行學(xué)習模仿。為后面復(fù)習寫作奠定基礎(chǔ)。
STEP 3:接下來復(fù)習托福聽力。聽力的復(fù)習最根本的方法還是練習聽寫。但是聽寫之后的處理方法能夠看出復(fù)習的效率差別。很多同學(xué)聽寫完之后就萬事大吉了,將材料扔在一邊。其實,我們在聽寫完成后,不要將聽寫材料扔掉,而是要跟著音頻朗讀幾遍,可以練習發(fā)音,效果尤為好。因為剛才的聽寫階段使得我們對每一個詞的發(fā)音都很熟悉了,然后再進行朗讀,這樣提高就比較快。接下來,將聽寫材料收起來,在不對照材料的情況下用口語對剛才聽寫的小段子進行復(fù)述,則可以迅速提高口語能力。而且在復(fù)述的時候會自覺地去使用剛剛在聽寫中學(xué)到的新句型和詞匯,這個過程是自然而然的,效率很高。聽說不分家嘛!
STEP 4:練習托福寫作。寫作可練習的題目很多,但是不可能全部都寫一遍,但是如果不全部都看一遍的話,學(xué)生心里往往又覺得沒底。因此我們可以采用如下的方法:將來不及寫的寫作題目作為口語題目來練習。即看了寫作題目,又練習了口語的組織能力和反應(yīng)能力。另外,自己寫的作文可以采取以日期作為文章標題的方式存在電腦里,隔3-5天再回頭復(fù)習修改,往往大家會有新的發(fā)現(xiàn)。這樣要比剛剛寫完就進行修改的效果要好。
STEP 5:考前兩周時間,至少做三次整體的托福??季毩?,即聽說讀寫四個部分合在一起進行練習,提高自己長時間作戰(zhàn)的能力,很多同學(xué)不適應(yīng)新托福考試時間長,就是因為直到考試之前都沒有連續(xù)學(xué)習過哪怕三個小時!模擬測試后根據(jù)自己的情況再進行有針對性的復(fù)習,迅速提高。
STEP 6:各個方面都準備好才能更好地應(yīng)對考試,考前三到五天的時候,大家應(yīng)該根據(jù)自己的情況進行作息時間上的調(diào)整。具體怎么操作呢?主要的原則即是將自己的興奮點調(diào)整到考試時間。例如,很多同學(xué)平時學(xué)習喜歡熬夜,第二天甚至到中午才起床。這樣的同學(xué)如果報的是上午的考試,那么一定要在考前早睡早起,調(diào)整自己的作息時間,如果每天十點你都處在睡眠狀態(tài),這一天突然讓你考托福,大腦肯定調(diào)整不過來。所以一定要提前準備,提前調(diào)整。
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